更新时间：2024年11月18日
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k8凯发官方网站江苏南京：“交换|尚书好孕txt|空间”丰富城乡学生暑期生活

　　诺贝尔奖交换学生ღ★★，凯发天生赢家一触即发官网ღ★★！天生赢家 一触即发ღ★★，凯发ღ★★，k8凯发ღ★★，凯发k8ღ★★，“我终于分清了稻苗与稗草区别ღ★★：原来ღ★★，禾苗叶细长且向下弯曲ღ★★，而稗草叶子比较短ღ★★，叶子直挺不弯曲”“输入编程ღ★★，我就能让程小奔露出笑脸ღ★★，还能让它眨眼ღ★★，真是太好玩了”……

　　暑假过半ღ★★，本报记者近日走访我市江宁ღ★★、溧水等地了解到ღ★★，今年夏天ღ★★，中小学生过暑假方式有了新变化ღ★★：城里娃纷纷下乡插秧种地ღ★★、体验生活ღ★★；而农村娃则学起了编程ღ★★、机器人ღ★★、无人机等ღ★★。双方在“交换空间”中体验乡村之美ღ★★、了解最新科技前沿k8凯发官方网站ღ★★，都成长为发展更加全面的新时代少年ღ★★。

　　7月28日上午7时尚书好孕txtღ★★，此时正值水稻分蘖拔节ღ★★、急需除草施肥的关键期ღ★★，12组来自江宁实验小学等学校的学生及其父母ღ★★，在距主城30公里远的江宁区湖熟街道农户马敏家的农田边ღ★★，准备开始除草ღ★★、施肥ღ★★。

　　本次活动名为“我在乡间有亩田”劳动实践活动ღ★★，由上述12组家庭从马敏手中流转1.5亩地ღ★★，再平分为12个小方块ღ★★，各家庭自行种植水稻ღ★★，其间从插秧到收获全部需要亲力亲为ღ★★。

　　“趁着太阳还没有升起来ღ★★，大家赶紧除草ღ★★，除完还需把尿素撒下去ღ★★。”活动发起人——江宁实小四（9）班学生臧煜城的爸爸臧正松一马当先冲进田里ღ★★，揪住一株稗草的根往上拔k8凯发官方网站ღ★★。“如今在城市长大的孩子ღ★★，很多人不知道碗里的米是怎么来的ღ★★、桌上的菜是如何生长的ღ★★。因此k8凯发官方网站ღ★★，我们这些家长自发组织起来ღ★★，找块地让孩子耕种ღ★★。”臧正松说ღ★★。

　　向北50公里ღ★★，在蝶梦山丘自然研学基地k8凯发官方网站ღ★★，一群6岁以上的孩子正在工作人员陪同下开始当天的“老山森林巡游”“老山昆虫探秘”“老山萤火虫观察”等乡村体验活动ღ★★。“都市里的孩子往往对芳香的花朵ღ★★、闪烁的星空等这些自然环境比较陌生ღ★★。”该基地工作人员说ღ★★，“这次夏令营的目的ღ★★，就是让他们在自然探索中成长ღ★★，发现自然的神奇和美ღ★★。”

　　记者调查发现ღ★★，今年夏天ღ★★，“到乡村去”成众多城市家长和学生的新选择ღ★★，并由此“点燃”暑期研学市场ღ★★。打开一些自媒体平台ღ★★，输入“乡村ღ★★、研学”等关键词ღ★★，一下就跳转出百余条相关推送ღ★★。同时ღ★★，我市各美丽乡村还纷纷推出特色研学套餐ღ★★，如黄龙岘千百园生态环境保护服务中心推出“物种星球”青少年公民科学研学训赛夏令营ღ★★，带领孩子们开展野外物种识别等活动ღ★★；溪田田园综合体推出5天4夜夏令营活动ღ★★，让孩子学会除草尚书好孕txtღ★★、生火做饭等技能ღ★★。

　　7月26日上午ღ★★，在溧水区东屏街道社区教育中心ღ★★，十多名来自中心周边村庄的孩子齐聚一堂ღ★★，按中心爱心暑托班志愿者ღ★★、东屏小学教师王俊的指导k8凯发官方网站ღ★★，“啪啪啪”对着键盘一阵敲击ღ★★，将“让程小奔机器人笑”的指令录入编程ღ★★。“程小奔编程机器人是编程机器人的入门款尚书好孕txtღ★★，最适合零基础孩子们学习ღ★★。”王俊说k8凯发官方网站ღ★★，他计划通过十节课让孩子对编程有个初步了解ღ★★，为将来进一步学习打下基础ღ★★。

　　该中心校长臧德生介绍ღ★★，今年暑假ღ★★，中心还开设了3D打印ღ★★、无人机操控等多个科学课程ღ★★，免费向周边孩子开放ღ★★。“十多年前k8凯发官方网站ღ★★，我中心在全市农村地区率先开设书法ღ★★、美术等少儿兴趣班ღ★★，为的是弥补当时农村孩子缺乏音体美等艺术课程的痛点ღ★★。如今开设编程课的初衷和当初一样ღ★★，也是为了让孩子们走在时代前沿ღ★★、与时俱进尚书好孕txtღ★★。”臧德生说ღ★★。

　　不只在溧水ღ★★，日前ღ★★，江宁区禄口街道彭福村的爱心暑托班也设置了“科学普及”红色电波探索之旅课程ღ★★，从最初简易收发报机到逐渐复杂高效的通信设备ღ★★，由浅入深教授给孩子们通信技术发展历程和知识ღ★★。

　　记者从市关工委ღ★★、市教育局等部门获悉ღ★★，今年暑期ღ★★，我市各区陆续开展了十多场各个主题的科技夏令营活动ღ★★。如江北新区以“探索航行科技逐梦智慧江海”为题ღ★★，开展到宝船厂遗址公园ღ★★、海事局等参观活动ღ★★；高淳区以“智慧之旅ღ★★，科技逐梦”为题ღ★★，带领孩子们了解VRღ★★、ARღ★★、3D打印等前沿科技ღ★★。“科技是今年夏天的热词ღ★★。”市关工委相关负责人介绍ღ★★。

　　参与“我在乡间有亩田”劳动实践的臧煜城同学在他的劳动日记中写道ღ★★：“我亲身参与除草劳动之后才知道ღ★★，每一粒粮食ღ★★，都是农民伯伯无数汗水浇灌而来的ღ★★！”李思颍同学一开始完全分不清禾苗和稗草的区别尚书好孕txtღ★★，还误拔了好几株禾苗ღ★★，不过ღ★★，她很快就成长为一名合格的“小农人”ღ★★。“看ღ★★，禾苗叶细长而稗草叶子比较短尚书好孕txtღ★★，现在我可不会被稗草迷惑了ღ★★。”小姑娘笑着说ღ★★。

　　在溧水东屏街道社区教育中心上编程课的10岁女孩陈淑颖成功指挥程小奔机器人露出笑脸后ღ★★，她情不自禁为自己鼓掌ღ★★：“原来编程课这么有趣ღ★★，一点也不难学ღ★★。明年我还要来学习更难一点的人形机器人的编程课ღ★★。”

　　“城乡学生‘交换空间’过暑假非常有必要ღ★★。”对于这一新现象ღ★★，南京晓庄学院教师教育学院院长张济洲教授表示ღ★★，生长在“钢筋丛林”中的城市学生对农村生活和农民劳动的艰辛缺乏深刻体会ღ★★，让他们下乡做农活ღ★★，不但可增强独立生活能力ღ★★，还能培养孩子知甘苦k8凯发官方网站ღ★★、勤俭节约ღ★★、尊老爱幼的优良品质ღ★★；而农村学生对一些高科技事物不甚了解尚书好孕txtღ★★，让他们到城里过暑假ღ★★，可使其增长见识ღ★★，开阔视野ღ★★。

　　张济洲介绍ღ★★，如何促进城乡之间的教育资源双向流动ღ★★，是实现基础教育优质均衡的重要议题ღ★★。为此ღ★★，我市启动了“南京市城乡小学发展共同体计划”ღ★★，让城市优质学校与乡村薄弱学校结成教育共同体ღ★★，融合ღ★★、协同ღ★★、共建ღ★★，推动市内优质教育资源下沉乡村ღ★★，促进教育资源优质均衡发展ღ★★。“‘交换空间’新现象正是教育资源优质均衡发展的体现ღ★★。”张济洲说ღ★★，我们也应看到ღ★★，城乡间教育资源流动不是单向的ღ★★，更不是城市向乡村的单向输血ღ★★，乡村及乡村学校的特色资源也能反哺城市学校ღ★★，弥补城市学生在劳动教育等方面的不足ღ★★。